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Bonnie Kelly
University of South Carolina, Columbia, SC 29208
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FROM HOSTILE EXCLUSION TO FRIENDLY INCLUSION: UNIVERSITY OF SOUTH CAROLINA SYSTEM MODEL PROJECT FOR THE TRANSFORMATION OF SCIENCE AND MATH TEACHING TO REACH WOMEN IN VARIED CAMPUS SETTINGS
Vol. 1 '1994
-
Journal of Women and Minorities in Science and Engineering
WHO IS HELPED BY FRIENDLY INCLUSION? A TRANSFORMATION TEACHING MODEL
Vol. 1 '1994
-
Journal of Women and Minorities in Science and Engineering
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