Begell Houseの著者、編集者及びレビュー者

Cory Brozina

Youngstown State University, Youngstown, OH 44555
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MOTIVATING INCOMING ENGINEERING STUDENTS WITH DIVERSE BACKGROUNDS: ASSESSING A SUMMER BRIDGE PROGRAM’S IMPACT ON ACADEMIC MOTIVATION Vol. 23 '2017 - Journal of Women and Minorities in Science and Engineering